主题名称和作者

说明案例的主题名称和开发者

前言（或简介）

简单介绍本主题的主要教学目标、培养学生哪些能力，对本主题案例的实施方式、教学策略进行综述

在标准中的位置

（在开发时先不写）

概念说明

用概念图或者列表的方式说明该主题所涉及的概念

课程计划

分年龄段的课程计划，以表格的形式说明，

表格中包括：课程的具体名称、组织学生进行的活动、预期能达到的效果、培养的相关能力等

教学预案（课程计划）的有关说明：包括课时的分配、教学材料的准备、卫生安全等

具体的活动内容

根据教学预案（课程计划）编写的具体活动

课案名称

如：活动1、*******，活动2、*******

教学目标

这节课学生能够达到的认知能力、探究能力、与社会生活联系的能力

活动实施条件

孩子已有的知识和能力，教学的材料和环境，实施的条件和准备要求

※学习成果

学生可以达到的能力表述

※学习成果评价

从概念发展、探究能力发展、将科学和日常生活相联系的能力发展三方面评价

活动过程

集中话题

引入本课的话题

探索调查

进行探究，收集实证

反思和解释

分析证明，得出结论

拓展内容

可以拓展的探究内容

活动成果与评析

学生记录表，课堂集体记录表，教学照片展示和分析。

知识小卡片

介绍相关知识

※评价表

供参考的评价表

主题建议

关于本主题设计的总体说明，地区差异的建议，对家长、社区的要求等

参考文献

开发本主题的参考文献和

开发团队

介绍本主题的开发团队成员