受法国科学院“LAMAP”项目组和蒙彼利埃市科学院附属教师培训学院的邀请，从11月5日至13日，江苏汉博教育培训中心组织来自陕西、青海、北京、上海、浙江等地的科学教师、教研员共15人赴法国学习交流。

此行的主要学习地点是法国南部的蒙彼利埃教师培训学院。校方很重视本次教师团的来访。校长在欢迎会上说,中法的教师交流已经进行了三年, 以前都是东部城市, 这次有西部地区的教师参与，是交流更深入的一个标志。

蒙彼利埃学院为教师访问团提供了为期五天的培训，涉及到天文学、生理学、物理学等方面，采用动手做的形式，探究如何使试管中的水结冰、如何观察记录太阳相对地球运动的轨迹等问题，使团员们对其中所包含的科学概念及儿童相关的初始概念有了比较清晰的认识。 

教师们还来到法国小学观摩实际的科学课堂，参观资源中心，与法国科学院“LAMAP”项目组官员Reynald Belay座谈，参观了法国科学院，较为全面地了解了法国“LAMAP”项目开展的情况。

这次赴法学习的成员中有6名是一线教师、3名教研员和3名幼儿园、小学的负责人及3名汉博的培训教师，其中西部地区的教师有4名、来自北京和上海GE“做中学”实验区的老师6名。有三名教师受科协推荐。教师团队参与科学教育领域的国际交流可能为“做中学”在中国的深入推广提供强大的助力。教研员们表示会把在法国学到的经典案例与本地区的教师们共享，教师们则对未来的教学做了规划，陕西的教师代表将会为正在筹划中的陕西“做中学”项目起示范带头作用。

法方提供了此次教师访问团在法国期间的全部费用。