上海市静安区教育学院的曹坚红老师在作上午的汇报总结

随后，中国科协青少年科技中心王延祜主任及教育部基础教育一司德育处于长学处长对本次大会做出总结：

王延祜主任总结到：这次会议是对7年来”做中学”工作的一个总结，是从理论研究、实验的阶段向扩大试点阶段的一个转换。

他还提出应对下一阶段工作做如下考虑：

1、继续配合教育部，发挥作用，支持科教事业的发展。

具体而言有三个方面：

第一，国务院颁布的《全民素质计划发展纲要》的9个事项中有两个事项与“做中学”项目密切相关，它们是“未成年人科学素质行动”与“科研教育培训”，要利用纲要的平台去推动这两个方面的发展，“做中学”是其中的一个具体措施。

第二，进一步根据工作安排，组织更多的科技专家于“做中学”项目和科研科技项目。全国有196个科协，600多名会员，在科技工作者之间有很强的号召力，要根据需要组织更多的专家参与其中。

第三，中国科协青少年科学教育委员会主任韦钰，利用这一影响组织专家，“做中学”是该委员会的重点工作。

2、对这次上海的国际论坛形成一个会议文件，对提出的问题和建议进行考虑，讨论后发放该文件。

第一，王司长强调，“做中学”工作要以本次会议为标准，深入下去。

第二，“做中学”项目在教育部开展的义务教育研究中作为主流教育纳入课程。

第三，支持目前所获成果的引领作用，适度扩大，稳步推进。与会代表要认真领会会议精神，回去后汇报并传达。