2009年江苏省“做中学”科学教育项目实验研讨会

系列报道三

来自汉博中心 王珺报道

大会最后一天，我中心的叶兆宁主任向代表教师作了一场“‘做中学’探究式科学教育教师培训”。叶兆宁主任着重从关注学生的想法、关注学生的预测、推新和实验、关注学生的记录、交流和表达；围绕科学概念组织教学、重新审视教师在科学课堂中的作用、做中学课堂的区别性特征、模块化的教学，等方面向教师阐述了在“做中学”课堂中教师应扮演的角色，和学生在“做中学”课堂中得到的成长。报告得到了在场教师的一致好评，引发了教师对于“做中学”探究式科学教育项目的思考。

图13 叶兆宁主任的精彩报告

御道街小学的高玉梅校长也向大家介绍了御道街小学在“做中学”实验工作所做出的努力，向大家展示了 “做中学”项目在学校进展的成果。

图14 御道街高玉梅校长

此外，大会还请来了来自企业的封士将经理为大家讲诉《科学探究新体验》。最后，大会在各市代表的交流发言和卢新祁教研员对江苏省“做中学”实验学校的工作部署安排中拉下帷幕。

相关报道：2009年江苏省“做中学”科学教育项目实验研讨会系列报道一

          http://www.handsbrain.com/article.php?articleid=9080

          2009年江苏省“做中学”科学教育项目实验研讨会系列报道二

          http://www.handsbrain.com/article.php?articleid=9081