<% @language=VBscript %> <%Response.buffer=TRUE %> <% if Session("logFlag")=0 then Response.Redirect "../../Login.htm" Response.end end if %> 脊髓——02

什么是反射

                                                                     瞳孔

方法

把房间里的灯调暗,几分钟以后,看一看其他人的眼睛并注意瞳孔的大小(眼中间的黑色部分),把灯调亮,再次检查瞳孔的尺寸,瞳孔会变小。这是瞳孔反射:瞳孔可以自动阻挡过强的光线伤害眼睛。

材料
 

  • 只要一间昏暗的房间。

                                                                 吓一跳!

方法

这是一个有关反射的简单例子,讨论脑和神经系统如何控制运动,然后突然将一本书摔在桌面以制造出很响的声音,让学生数一数做出以下动作的人数:
1、猛地缩身体
2、移动头
3、眨眼
4、举手

5、尖叫

反射在人们还没有意识到发生了什么之前就可以保护身体,使人体迅速远离可能对身体造成伤害的物体。例如你把手靠近热的炉子,在脑中冒出“嗨,这炉子很烫!”这个信息之前就把手拿开。

材料

  • 一本书或者能够发出很响声音的物体

    膝反射(膑骨反射)

方法

膝反射是个我们都很熟悉的实验,医生轻轻敲打你的膝盖,你的腿便向前踢,试试看!让你的同伴两腿交叉坐着,其中一条腿可以来回自由摆动。用手掌的一侧击打同伴的膝盖下部,不要用锤子!

 

膝反射(见下图)又叫做单突触反射,意思是说完成这一反射的神经回路里只有一个突触。从敲打开始到腿踢起来只需要50毫秒,这个速度很快。敲打使得大腿肌肉伸展,信息被传递到脊髓,通过脊髓腹角的一个突触后,信息被回传到肌肉……反射就产生了。

材料

                                                                          快速思考

方法

我们体内的反射确实在保护着我们,另一个反射是眨眼反应。让一个学生站在窗户或金属网等可以互相看见的障碍物后面,向他仍一个棉球,他眨眼了吗?可能。这就是眨眼反应,它可以保护眼睛免受物体的袭击。

材料

  • 棉球(或纸团)

  • 障碍物(金属网或者塑料,玻璃窗户)

你知道吗?

人平均每分钟眨眼12次,以人一天清醒16个小时计算,每天眨眼11520次!

                                                                           你有多快?

方法

与本页其他实验不同,这个实验不是测试简单的反射的,而是测试你对所看到东西的反应速度是多少。
一个人拿一把尺子,抓住一端(刻度数字大的一端)让其垂直向下。另一个人将手放在尺子的底端,做出要随时握住尺子的姿势(但不能碰到尺子),第一个人告诉自己的同伴自己将在5秒种内放开尺子,第二个人要在尺子落下后尽快握住尺子。记下尺子被握住部位的刻度(英寸或者厘米),再根据下面的表格换算成反应时间。每一个人测试3到5次,变化每次尺子下落的时间,使同伴无法猜测到下落时间。

以下对照图表可以将尺子上的刻度转换为反应时间,例如你在8英寸处接住尺子,则你的反应时间是0.2秒。1秒等于1000毫秒。

下落距离和反应时间对照表

距 离

反应时间

2英尺(~5厘米) 0.10秒(100毫秒)
4英尺(~10厘米) 0.14秒(140毫秒)
6英尺(~15厘米) 0.17秒(170毫秒)
8英尺(~20厘米) 0.20秒(200毫秒)
10英尺(~25.5厘米) 0.23秒(230毫秒)
12英尺(~30.5厘米) 0.25秒(250毫秒)
17英尺(~43厘米) 0.30秒(300毫秒)
24英尺(~61厘米) 0.35秒(350毫秒)
31英尺(~79厘米) 0.40秒(400毫秒)
39英尺(~99厘米) 0.45秒(450毫秒)
48英尺(~123厘米) 0.50秒(500毫秒)
69英尺(~175厘米) 0.60秒(600毫秒)


如果你想计算的更加精确,就用以下的公式:

 

公式1

 

公式2

 

公式1告诉我们物体在指定时间里下降的距离。将公式1变换为公式2,就可以得到物体下降一定的距离所需的时间。你所要做的仅仅是把尺子的刻度代入公式2,就可以得到反应时间。
公式中t表示时间(秒),y表示距离(英寸,厘米),g=980厘米/秒平方(重力加速度)。[注意:如果用英尺换算,则是

g=385.8英寸/秒平方]

 

这个反应时间的实验需要将视觉信息传递到脑,然后脑向胳膊和手部的肌肉发送一个运动命令(“抓住下落的尺子”)。如果你的生理情况一切正常,你就可以抓住尺子! 

问题和比较

  • 在昏暗的房间进行这个实验,你的反应时间是延长、缩短还是不变呢?你能解释这变化的原因吗?

  • 将全班进行比较,看谁的反应最快?

  • 将男孩和女孩的结果进行比较,平均起来,是男孩快还是女孩快呢?

  • 将不同年龄的人进行比较,谁快点呢?年龄大的还是年龄小的?

  • 练习后再进行这个实验,和之前相比哪种情况反应快?

  • 成年人和孩子谁更快?

  • 测试整个学校!

  • 乃至整个城市的人!……你会得到不同的结果。

材料

  • 有刻度的长尺子

 

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